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這愛麗絲今天要來介紹這兩本有聲書

《The Mad Monkey》&《The Happy Moose》

這是兩本一看就知道再講「情緒」的書,非常直接,哈哈

剛好兩本的情緒又互為反義的概念,但……意外的我比較喜歡《The Mad Monkey》這本

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《The Happy Moose》

書的第一頁,有很多的提問才進入書的內容,而書的內容比較像歌謠一樣,非常朗朗上口(跟著CD哼唱更是方便)

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書的風格,非常清新簡單的線條

 讓人看了很舒服,字量也不大,運用大量的重複,我想連不知道什麼是Happy的小孩,聽完一輪大概也都知道什麼是快樂?!😊😊😊

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每一頁大約3-4句,真的對小朋友來說非常容易

特別配上CD裡的音樂更是吸引小朋友的耳朵來聆聽

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不過……這次在使用這兩本書時,發現嘻嘻和咪咪越大對英文的接受度,差異真的越來越明顯。咪咪因為英文一直沒有間斷,她對英文CD的接受度真的比較高,也很容易聽到keyword,反而是姐姐會不停的一直問我:媽媽,她在說什麼?

好吧!這件事的確讓媽媽很挫折,因為隨著幼兒園的功課增多,陪伴她聽英文、玩英文的時間越來越少,甚至可以說是沒有,果然讓小孩對英文的敏感度下降許多,讓我更加深要好好把以前的那些有聲書拿出來複習複習

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除了,快樂的Moose外,還有哪些快樂的動物呢?

快樂的鳥、快樂的兔子跟快樂的北極熊

在聆聽動物快樂的原因,其實小孩也在學習「快樂是什麼?」

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快樂是有好多玩具?好多禮物? 好多朋友?

還是快樂可以只是窩在舒適的小窩裡讀一本好書? 快樂的享受獨舞?

我想共讀過程中,不僅孩子了解到快樂的各種面向,更是讓做父母的我們,在汲汲營營的忙碌生活中重新省思「快樂」

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❤或許,能和孩子一起共讀也是一種快樂❤

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《The Mad Monkey》

是愛麗絲媽咪這次很喜歡的一本,原本以為它跟Happy Moose一樣的鋪排

只是主題從快樂換成了「發怒」

但……似乎不是我這路人媽媽想的如此簡單,哈哈

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一樣書的第一頁,引導孩子關於一些情緒的狀態

才開始進入故事的主題,如果說Happy Moose是歌謠朗朗上口,Mad Monkey就是「換位思考」

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故事從Monkey開始,一隻好生氣、好憤怒的猴子開始

到底為什麼猴子會這麼生氣呢?

在猴子述說了自己生氣的原因後,畫面一轉來到Lion,為什麼Lion要吼叫呢?猴子也述說著自己怒吼的原因。一樣的一件事,分別從猴子和獅子來述說,讓孩子聽聽看到底是誰對誰錯?

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就像小朋友犯錯時,總是覺得是別人的錯,猴子和獅子也是如此

牠們都為自己的憤怒找藉口,覺得是別人的錯。

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第一次聽故事時,當猴子述說獅子的錯誤時,很容易引著孩子進入情境,覺得印象中兇猛的獅子一定是牠的錯,但是……後來聽獅子述說時,似乎也覺得是猴子的錯。

故事中,小朋友發現原來這是「誤會」,原來獅子想打招呼、原來猴子只是沒聽見,小朋友呢?生活中有沒有曾經跟兄弟姐妹或是跟爸爸媽媽的誤會呢?

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除了要避免誤會之外

我們是不是可以更積極的控制自己的情緒呢?

深呼吸-吐氣-深呼氣-吐氣

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Ariel讀到這默默的轉過來跟我說:媽媽,是這樣嗎?

Breathe Breathe.超。級。可。愛。😍😍😍

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這樣真的會變成快樂猴子&快樂獅子嗎?

呵呵~我想人的一生都在不停的修煉自己的情緒,無論3歲還是35歲的媽媽都是吧!

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這兩本故事其實文字都不難,透過歌謠或是唸謠的方式,讓小朋友這樣聽都很不錯。

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【邀稿】2017敦煌有聲書主題展 英文語感培養這樣就對了! 

【邀稿】敦煌書局 Ready Action童話故事讀者劇場 

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運用不停重複出現的字詞,孩子在共讀過程中其實也在學習單字,有時就這樣靜靜的聽著CD,也是一個安靜的時刻

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對了!對了!如果喜歡唱歌的小孩,甚至這兩本的最後頁都還有歌譜,媽媽能彈歌譜跟小孩一起繼續歡唱

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喜歡的朋友可以去連結裡選購喔!!

.The Happy Moose (With audio CD)(ISBN:9789811141836)
https://www.cavesbooks.com.tw/EC/Books_Prod_Content.aspx?SHOPID=WSP20121212140150L4W&GID=GDS2018081416183629B

.The Mad Monkey (With audio CD)(ISBN:9789811141843)
https://www.cavesbooks.com.tw/EC/Books_Prod_Content.aspx?SHOPID=WSP20121212140150L4W&GID=GDS201808141618404JX

.聲活的百種可能!2018有聲書展特價69折起
https://www.cavesbooks.com.tw/Files/2017/201809-theVoicebooks/index.html

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