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暑假的尾聲小盒子的老師們用秀拉,給了孩子一次完全不一樣的體驗,這篇的課程很豐富,大家務必耐者性子看完啊~

先來看看這次八月份的場景

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有沒有覺得哪裡似曾相識啊?

愛麗絲媽咪原本以為大家都認識秀拉、看過秀拉的畫,就像不知道梵谷一定也看過《星空下的咖啡館》或是不知道米勒也應該看過他的《拾穗》一樣。但……後來愛麗絲媽咪發現我錯的太離譜了,原來好多人不知道秀拉啊!(like我們家的美樂蒂媽咪就不知道,跟她講半天她還是說沒看過,fine起碼這堂課上完後,她應該也算認識了,呵呵)

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這天課程從土區【戲土區】開始,看到美樂蒂跟笑嘻嘻認真舉手投入的表情,真的覺得好欣慰,每個月一次的課程已經讓她們很習慣小盒子的步調&愛上咩咩老師。Emma這天有點還沒進入狀況

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老師先來帶小朋友來認識一下秀拉

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愛麗絲媽咪也來不專業的介紹:

秀拉是點描派﹝Pointillism﹞的代表畫家,後期印象派的重要人物。他的畫作風格相當與眾不同,畫中充滿了細膩繽紛的小點,當你靠近看,每一個點都充滿著理性的筆觸,與梵谷的狂野,還有塞尚的色塊都大為不同。他擅長畫都市中的風景,也擅長將色彩理論套用到畫作當中。

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咩咩老師說:秀拉是位很害羞很害羞的人

小朋友請問在圖片中看到什麼呀?

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老師引導小朋友觀察畫作裡有哪些東西呢?再來引導小朋友哪一個是暖色系?哪一個是冷色系?

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秀拉把映入我們眼中的光色,分成幾種基本的原色,在畫面上用無數細小的色點把它表現出來,因而被後人稱為「點描派」。同樣是分析色彩的小筆觸,新印象派比印象派更加細密,更具裝飾風。而秀拉最有名的作品就是《大傑特島的星期日下午

下載  

大家有印象嗎?

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老師發給每人一幅畫,要大家去找找看光線下的畫作有什麼不同?

(愛麗絲媽咪也好想看啊~)

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每位小朋友再一人一個放大鏡看看,教室裡的畫作哪一個是你喜歡的顏色啊?

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那提到秀拉就不順便提到法國這個地方,老師發給每位孩子一頂紳士帽、一個領結,讓大家一秒變紳士。玩起了123變紳士淑女的遊戲,也讓每位孩子擁有法國元素的景物去放在土裡(又是小孩最愛的玩土時刻)

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媽咪也來一秒變淑女!

接著每位孩子能拿到《大傑特島的星期日下午》這幅畫的局部圖,利用「茶澤」將土挖起來擺在畫面上的陰影處,老師整個超有創意的啊~利用土來教亮與暗

而且不得不稱讚自己一下,老師那天問這叫什麼名字?愛麗絲媽咪大概想3秒就記起來了,我是真的平時有在認真上課啊~(撥瀏海)

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雖然孩子還不太能操作流暢,而且大部分呈現瞎搞狀(如下圖) 哈哈!

但經過老師一個一個陪伴引導之後,又都能從玩土變成玩畫

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然後,秀拉這次的作品很特別,是一個收納畫畫工具的收納盒,利用一捆的竹籤製造出像秀拉畫作中的點點,但……不得不說,媽咪還是愛一張一張的畫作,這種作品真的好難收藏,拿回家都只剩被玩爛丟棄的命運,哭哭

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 老師先讓孩子們感受刺刺的感覺,真的不得不說每次小盒子的課都讓人看到「細膩」,五感的刺激做的很徹底,不僅是聽覺、視覺、在觸覺方面的刺激真的也很多,讓小朋友去認識每一種媒材,不會因孩子小就隨便帶過,我想這也是美學培養裡很重要的一環。

當然!每次的玩食區更是嗅覺與味覺的刺激與感受。

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來看看!今日的【戲水區】有沒有很令人期待?

這次的任務行,還特別通知我們可以幫小朋友帶泳衣去上課,雖然小孩看到水之後根本不想換裝,直接開玩了,哈哈

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來看看這麼夢幻的場景也是老師辛苦畫出來的喔~有圖為證,有圖為證,老師真的好辛苦啊~又要畫佈景、裝佈景(上一篇我們還親眼看到老師修佈景)還要帶屁孩上課太辛苦了!

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大家猜猜看,老師又拿出什麼新奇有趣的法寶來給孩子們作畫?

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瞧!每個孩子專注的神奇,你猜對了嗎?

竟然是………………「耳掛式咖啡袋」

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這也太有才了啦!

老師將顏料放在咖啡濾袋裡,孩子們將水舀進袋子裡,將顏料一點一滴的濾出來,真是太神奇啦~ 

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從三原色裡的藍色開始

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濾出一池很美的海洋藍色,加上一些黃色後會變成什麼顏色呢?

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答案是:很美很美的湖水綠,讓愛麗絲媽咪不禁想起多年前旅遊時,在加拿大班芙國家公園內的露易絲湖 Lake Louise,那湖水就是這麼綠這麼美啊~

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當下說真的 看到小朋友們在濾顏色時沒想太多,只覺得小孩玩的很開心,回家整理照片才發現老師這樣安排給顏色是有用意的,用“水”給孩子玩調色

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從像大海的藍色開始加了黃色變成像湖泊的湖水綠再加入白色變成像牛奶湖一樣。

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加了白色顏料的湖水,就像牛奶湖一樣,且綠且白,好美~

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每位小朋友一人一池水在玩,即使是一樣的顏料,透過濾袋濾出的多寡也能產生出各種不同的綠,好美好美好療癒~

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最後一區,一如既往的是【戲食區】

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今日食材有檸檬夾心派+健康水果+營養馬林薯

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插上法國國旗後,餐點就完成啦!

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剛剛的收納盒作品也完成啦!真心的覺得只是簡單三原色,透過不同的調配就能有完全不同風情的作品欸

(紅+藍=紫色,是笑嘻嘻的作品;黃+紅=橙色,是Emma的作品;藍+黃=綠,是Melody的作品)都各自有各自的特色,好喜歡

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不過能一群認識的媽咪寶寶一起上課,才是真的是很幸福很幸福的事,從九月開始我們也決定要來包場啦!讓拍照更為流暢,愛麗絲阿姨不用擔心再拍到別人家孩子要修圖了,呵呵

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後記

說實在的,這些文章可能也沒人在看,但是強迫症很嚴重的自己,總覺得孩子成長只有一次,這麼優質的課程真的該被好好紀錄下來,鼓舞老師也提醒一樣身為老師的自己,應該保有對藝術的熱情,即使對象是小孩子也該如此認真對待。

能讓小朋友畫畫,畫到用“水”來調色;用土來畫陰影
真的也只有這群奇葩老師才能想到了!
跨領域結合一直是這幾年最夯的藝術,我在小盒子的美學課程裡看到他們用屬於自己的步調,玩出一種屬於他們自己的跨領域課程。
只能用周董的口吻說:唉呦~不錯喔!

喜歡的朋友可以點連結看看其他的藝術場次,真的是場場精彩絕倫!

7月份場次{小盒子}小藝術家的事物後記行 米羅篇 

6月份場次{小盒子}小藝術家的事物行 席德進篇 

5月份場次{小盒子}小藝術家的事物行 草間彌生篇 

4月份場次{小盒子}小藝術家的事物行 莫內篇 

3月份場次{小盒子}小藝術家的事物行 盧梭篇 

1月份場次{小盒子}小藝術家的事務行 蘿蔔汁篇 

節慶美學場次{小盒子}小藝術家的事物行 之 [母親節慶美學‧陪媽媽逛街] 篇 

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紀念這場四妞+一帥哥(樂凱)的場次,能一起長大真好

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