愛麗絲姑娘＋凱薩琳媽咪

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今天要來介紹日本的童書大師~五味太郎

有在關注繪本的媽咪對日本這位插畫大師-五味太郎應該都不陌生，五味太郎算是很多產的插畫師，畫風也自成一格。

所以當愛麗絲媽咪在懷凱薩琳寶寶開始大量研究繪本的同時，就發生一段小故事，當時學生家長送了我《小金魚逃走了！》這本書，這本書可說是繪本界的經典款，收到二手書時我整個如獲至寶，但……越翻閱越覺得好像小時候我看過的某本書籍，憑著記憶中的片段，輸入幾個關鍵字“爸爸 不見”  

果然!跳出了《爸爸走丟了》這本書，而且跟我猜測的一樣，它們都是五味太郎的作品，說真的~當我發現兒時記憶中一本很令自己印象深刻的繪本跟現在很火紅的繪本來自同一位插畫師時，這感覺就好像媽咪跟女兒有著共同語言&興趣的感覺，好令人振奮啊！

（好像能跟女兒喝著下午茶聊著共同的話題，太讚了！哈哈哈哈哈）

我立刻打電話回娘家詢問這本漢聲出版的《爸爸走丟了》是否還健在?!

答案是:在，在日本……（當年我們長大後送給日本的表弟妹了）不過，後來他們也保存的很好，只是很多頁又翻破被膠帶修補過而已，愛麗絲媽咪就請他們幫我寄回來台灣，雖然郵資可能可以再買一本全新的書，但……我喜歡“傳承”的感覺，這樣我就能跟凱寶寶說：這是媽咪、舅舅&阿姨小時候看過的書，現在輪到妳來愛護它

然後，我後來意外的發現，目前家裡所擁有的四本五味太郎的書，全部都是二手書，真的覺得cp值好高喔～

《小金魚逃走了》&《窗外送來的禮物》是學生家長送的二手書，是學生國中後已經不會再使用的二手書。

《爸爸走丟了》&《我是第一個》則是小時候阿姨買給我和弟弟看的漢聲套書，又轉贈給日本表弟妹後，現在正分批運回台灣準備給凱薩琳寶貝們使用。

來……介紹一下這四本書吧！（今天前面的廢話似乎有點多，哈哈）

《小金魚逃走了！》

非常經典的繪本，有多經典呢？舉兩個實證

1.政府推的寶寶閱讀起步走，送的經典書目就是這本

2.如果有修保姆課程的阿公阿媽一定會學到這本故事，因為指導老師都推薦去考保姆執照時，講這本書喔～（所以我們家的外婆，講這本故事書可是非常厲害又專業喔，哈哈）

分享一點點的內文:小金魚從魚缸逃走了！

逃去哪裡了？我們一起來找找看吧～

一系列的找找看，讓凱寶寶非常喜歡這本書，我們從八個月開始講這本故事，到後來凱寶寶都會指明要這本書，而“魚”也成為她最早認識的生物。

到現在一歲八個月，她雖然已經有許多新歡繪本，但……不時想到，仍舊會開心的說：魚

要我們共讀這本繪本，也會自己找出小金魚藏在哪裡喔！

這最後一頁很有趣，也很有意義

在看似相同中，其實小金魚仍舊保持著自己的獨特性，我想將來再大一點，我們親子之間能分享更多這樣的話題。

（書後的導讀，提供給大家做參考）

第二本《窗外送來的禮物》

這本繪本是洞洞書的概念，也是一本我覺得意寓很深的繪本。

聖誕老公公來送聖誕禮物，從窗戶看進去時，聖誕老公公挑了自己覺得最適合的禮物，可是……真的是這樣嗎？

聖誕老公公以為的斑馬，其實是三隻天鵝

聖誕老公公以為的小貓咪，其實是小豬先生身上的玩偶

聖誕老公公以為黑漆漆沒人在家，就沒放禮物了！可是……原來是黑熊的胖嘟嘟身體遮住窗戶了

這就是我很喜歡這本書的原因，不單純只是翻翻頁，有更多的思考可以提供給親子之間去討論，有時我們所說的“眼見，就真的為憑嗎？”

值得將來凱寶寶她們長大後，做更多的引導

（書後的導讀，一樣提供給大家做參考）

第三本《爸爸走丟了！》

是我自己小時候很愛的一本書，很開心的是在我第一次唸給凱寶寶聽後，她現在也瘋狂愛上這本書，像今天早上我就連續唸了五次，直到媽咪我想盡辦法轉移她注意力，要她拿其他本書給我唸，不然應該能繼續再唸給五次沒問題（暈）

爸爸跟小寶一起去逛百貨公司，當小寶玩電動玩的不亦樂乎時，發現爸爸不見了！

我們一起來幫小寶找爸爸吧~

啊！找到了 爸爸在柱子後面

喔喔…不是欸，這個爸爸太胖了

啊！找到了 那是爸爸的帽子

喔喔……不是欸，這個是模特兒叔叔

啊！找到了 那是爸爸的鞋子

喔喔……不是欸，這個是叔叔

啊！找到了 那是爸爸的領帶

喔喔……不是欸，這個是阿姨的衣服

咦？這裡有兩個爸爸，哪個才是我爸爸呢？

（然後我就會請凱寶寶猜猜看，前幾次講時，她都會認真的思考是哪位後，指給我看。現在她已經看到滾瓜爛熟了，就會直接說No No，真的是很聰明欸~哈哈）

最後到底有沒有找到爸爸呢？就留給大家自己去看看了！

雖然這本書建議閱讀年齡是3歲開始共讀、6歲自己閱讀，但……我覺得其實凱寶寶現在一歲八個月就能跟大人一起共讀了！能仔細的觀察每位男士間的不同，當然在共讀時媽咪我不會按照故事書上的腳色設定ex:董事長 我就改成胖爸爸，因為寶寶很小，我都還是具體的表達她所能理解的外在模式。  因此~我覺得有些書真的要共讀過才知道是否合適，也要經過爸媽的共讀才能引起孩子的興趣，這真的是相輔相成，不要想丟書給孩子自己讀，因為對孩子而言這樣的書是不有趣的。

第四本《我是第一個》

這是凱寶寶目前唯一還不感興趣的一本，可能也是因為愛麗絲媽咪自己至今也還抓不到這本故事的節奏與精髓，唯一能教導的就是爬溜滑梯那一段，期待之後多看幾次後，能重新整理再挑戰這本書嚕!

（一樣，一點點的內文分享給大家）

其實連續四本下來，不難發現五味太郎的畫風

也真的越看越覺得五味太郎好有味啊～

雖然每頁看起來都破破舊舊的，但真的期待之後還能收到五味太郎其他的二手作品，以上……小小分享，希望大家會喜歡這位日本大叔插畫家。