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感覺最近發文量好大,自己都害羞啦~

不過……我想這個月文章寫完後,到2015年年底都不會再有空寫文了!(該不會再寫文章已經是2017笑咪咪1Y6M的時候吧~哈哈哈哈哈)

But~我覺得最cool的是,老母我這篇是在產房一邊打催生一邊單手寫文完成,呼~實在不找點事情做分散注意力,真的會痛到想捶肚子啊!

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看這小小粉絲,就知道這位作家一定很厲害!

沒錯,就是不能不認識的台灣作家-賴馬老師

這是今年2015國際書展時親子天下辦的活動,原本我們去買《愛哭公主》時沒有遇上活動,但……由於瘋狂的媽咪很想看難得從台東上來的賴馬老師,活動當天硬是還是拖著陳先生&笑嘻嘻陪媽咪再衝一次書展,呵呵!

 

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今天就不分享賴馬老師的小檔案了,網路上有好多好多的介紹可以看,也可以FB搜尋賴馬繪本館,或是關注賴馬老師個人的FB喔

好了!言歸正傳~

要來談談許多媽咪聞之色變的terrible two,我覺得賴馬老師的這兩本姐弟作《愛哭公主》&《生氣王子》,完完全全的描繪出這年齡父母會遇到的棘手問題,so…雖然書齡建議3歲才開始親子共讀,但…我覺得對於即將面臨家中寶寶進入“泰瑞寶2“的爸爸媽咪也是很適合來瞧瞧!

今天就用這兩本書來跟大家分享,也期待身為父母的我們在教養上有些不同的角度來思考自己與孩子的親子關係。

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你知道愛哭公主是誰嗎?

將將! 就是她 愛咪公主

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母后溫柔的安慰愛哭公主說:我們來辦個粉紅派對吧!

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所有的東西到是粉紅色的,蛋糕是粉紅色的、布丁是粉紅色的,連波士頓派都是粉紅色的(抖……)

可是,當派對開始後~

愛咪公主發現一顆“黃色”的氣球

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愛咪公主問皇后為什麼有黃色的氣球?

原來是買100顆氣球,老闆送一顆啦!

(說也奇怪欸~老闆既然要送幹嘛不一起多送一顆粉紅色氣球,真的很不懂小孩的心理欸)

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黃色的氣球、黃色的氣球、黃色的氣球!!! 哇~

愛咪公主又變成愛哭公主了

她坐著哭、躺著哭、趴著哭、滾來滾去哭,越哭越大聲

(哇~~~~)

 

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所有的朋友都逃走了!只剩下愛哭公主一個人

皇后又再次溫柔的登場!!

告訴愛哭公主有個神奇得魔法喔

「深呼吸 123,怪怪東西看不見,哭哭臉變笑笑臉」

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聽完魔法的愛咪公主,決定下次要辦個黃色派對

一樣der~派對裡的東西都是黃色的

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然後,突然間!

愛咪公主發現一頂“藍色”的帽子,所有人屏氣凝神的看著愛咪公主心想:不會吧~又要哭了?

 

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愛哭公主想起皇后媽咪教的魔法,並拿出皇后媽咪給的特製黃色眼鏡,這樣無論看什麼都是黃色

(其實這個點,我覺得有點交待不清,到底愛哭公主是因為學會控制情緒?還是黃色眼鏡讓她不哭? 這裡其實變成給共讀親子很大的空間)

是學會接受秩序的被破壞?(忍耐的功課)or學習用不同的眼光看事情(解決問題的能力-調適)

都是很棒的議題與功課喔!

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最有趣的是~戴上黃色眼鏡的愛哭公主仍稱這頂帽子為“藍色”

她約大家下次一起開藍色派對

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請叫我愛哭!NoNoNo 是愛咪公主

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(完)

 看完書後,我覺得這本書真的很適合家中有即將邁入「兩歲」terrible two的爸爸媽咪看,愛哭公主如果放在年齡層大的孩子來看,可能是挫折容忍度低、調適性不夠,可是如果放在兩歲的孩子身上時,家長有沒有去思考“愛哭”的原因,是否來自於秩序被破壞? 2歲-3歲是秩序感達到最高峰的時候

秩序感有三種不同的性質:一是外在的秩序感、二是內在的秩序感、三是精神上的秩序感。

這部分就不多加墬述,有興趣的媽咪可以去搜尋相關的研究,我想表達的是,在很多父母一昧的抱怨孩子進入兩歲一切叛逆的行為,歸咎於這年紀就是這樣,而不是去思考跟孩子的互動中,是否自己主觀無意識的行為破壞了孩子的秩序感? 我常常跟陳先生說不要破壞了孩子心中的秩序小宇宙,也值得我們去思考愛咪公主哭的原因,她的顏色秩序被破壞了!這樣生活化的小事其實每天都在親子之間上演,如果留心注意,或許家裡就不是愛哭公主,是愛笑公主了!

(圖片截自賴馬FB)

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夾帶這第一本《愛哭公主》得到金鼎獎的肯定,賴馬老師推出第二本 姐弟作《生氣王子》

*我們家沒有王子,媽咪還很三八的幫大象夾蝴蝶結,顆顆……

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感覺這次多了許多東西,升級了!

一翻開書頁,可以看到雖書附贈的CD,裡面有床邊故事、不生氣主題曲&主題曲卡拉版

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圖文很多,媽咪還想想到該怎麼講,就讓笑嘻嘻先聽故事,媽咪在旁邊趕快預習一下故事內容。

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故事開始前的插畫,覺得挺實用的「不生氣佈告欄」

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例如:小屁孩愛生氣是因為……

我覺得笑嘻嘻現在快兩歲的階段,正處於聽不懂跟答不出(也就是無法正確表達她想要的)所以,我時常會花很多時間跟她溝通一件事,有時候A講法不要,就用B講法,B講法不要就C講法,C講法不要就再回到A講法,清楚讓她知道只有這三種選項可以選(當然!這三種絕對是我也能接受的選項,很多父母在開給寶寶做選擇時,常常把自己不要的選項也放進去,因此當寶寶不小心選了非父母期望的選項,父母會想辦法誘哄、抵制、推翻這個選項,也因此讓孩子覺得父母為什麼不尊重他!)

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父母不生氣妙招……

我覺得最實用的大概就是「拿信用卡去逛街」,誰想生氣還去跑步啊~要也是大吃一頓,哈哈哈

但……我家最常上演「找老公當出氣筒」

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來“看”故事啦~

主角叫做艾迪,是隻可愛的大象

但是……他常常生氣

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他生氣時會漲紅臉、把耳朵捂起來(不聽人家說話)、扭鼻子,甚至大吼大叫像隻恐龍一樣噴火

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星期六的早晨,艾迪又要賴床了!

國王大象為了叫艾迪起床兩個人都生氣了!

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滿桌可口又健康的早餐,艾迪一樣沒有要吃,他把自己關在象耳朵裡,國王大象又生氣了!

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為了穿衣服,艾迪跟國王又再次生氣(話說……這個年齡的小孩真的很有自己穿衣服的主見,我覺得穿衣服這件事真的要用墊技巧,以後再分享了)

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終於要出門了!可是艾迪想要騎腳踏車去,國王說:太遠了!我們開車去,為此兩人再度吵架。

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國王大象說:再吵就不要去了

艾迪王子說:不要去就不要去啊~

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倆人互不理對方,但……心裡想著「好想去啊~」

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最後倆人終於妥協了,也出門啦!

可是似乎連天氣都知道他們的心情不美麗,整個天色灰噗噗的

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終於抵達遊樂園啦

沒想到……………………

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已經過了可以買票入場的時間,喔喔…怎麼會這樣?

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恰巧老鼠一家從樂園出來,說著樂園有多好玩

(更顯哀怨啊~)

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於是內心的失落,似乎要找到出口似的,倆父子又生氣地吵了起來

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小老鼠見狀,立刻想排解情緒,分享了這首「不生氣魔法歌」

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兩人決定回家試試看,不要讓自己這麼愛生氣,也決定下次再來

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洗完澡,艾迪睡前國王大象講了《愛哭公主》的故事

*這個梗超可愛的,要仔細看圖才知道喔

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又是一樣吃早餐的場景,但……他們這次學會用不生氣的方法解決

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換衣服也是,而且……我覺得超棒的啊!

爸爸要我穿這件,那你也要穿一件我指定的衣服,重點是要爸爸穿蛛蛛人緊身衣這件事實在是太好笑了!(根本就是在整爸爸吧!,哈哈哈)

 

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出門時又為了交通工具在爭執,但……這次他們有了解決方法(這段在後面也有被完整交代喔)

 

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出發了!今天的天氣沒有灰噗噗

 

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遊樂園裡玩的好開心喔~

而且仔細看圖還能找到愛咪公主又再哭了

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只要不生氣,一切都能很順利

(這裡的插畫也提到腳踏車事件)

 

 

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不生氣魔法歌好有效喔~

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艾迪王子說:下次我還要再來

國王大象說:下次一起找皇后大象一起來

 

 

 

 

 

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週末的早晨,白目倆父子先開心的唱著魔法歌後,再自以為貼心的叫醒在熟睡中的皇后大象(整段都是我自己的註解啦!哈哈)

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想當然一陣象吼之後……

沒人敢再叫辛苦的媽咪起床(這段我強烈的懷疑在賴馬老師家有上演,哈哈)

 

 

 

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害怕又白目的父子倆人,趕緊唱起不生氣魔法歌

(完)

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後面收錄不生氣魔法歌的譜,蠻可愛的

尤其是一開始「好生氣」那一段,有種女巫的fu

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來聽歌吧!

 

以上兩本賴馬老師的書推薦給大家

故事結構上,說真的不是很適合1-2歲的寶寶共讀,還是要3歲以上比較適合,但……我覺得非常適合家中有即將邁入可怕2歲的爸爸媽咪看,在其中有許多讓自己會心一笑,或是提醒的部分(某方面來說,也是一種療癒吧,哈哈)

 

我的經驗是,現在帶著笑嘻嘻一起看圖片,給她一些情緒的字詞,例如:生氣、難過……等等,搭配著圖案,故事架構就簡單講,先激起她對這兩本書的慾望,呵呵!

希望之後能慢慢跟笑嘻嘻&笑咪咪一起共讀

  

 讓我炫耀一下,賴馬老師送我的簽名吧!哈哈

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