是的，好久好久沒寫文章紀錄生活了。每次寫文，大概又是寒暑假，愛麗絲可以自己好好盤整自己瘋狂日子的時間。這次要來好好紀錄自己終於突破自我了!!
一直以來，我都很抗拒處理宗教故事題材，因為我總覺得那不是自己的強項，也很怕自己處理的不好。但……這次在準備要給主日學小朋友們的特別活動時，心裡一直有個聲音-彩虹的約定
可能夏天多雨，雨後總見彩虹；可能剛好愛麗絲最近的快閃舞碼也是彩虹，總之最後這個大家都耳熟能詳的故事《挪亞方舟》就確定了。 雖然準備過程中我心裡抗拒好多次，一直想要找其他的繪本代替，但到最後都還是默默覺得應該要講《挪亞方舟》的故事。
再來，就是繪本的選擇，我們家手頭上有幾本《挪亞方舟》的故事
〈親子閱讀〉挪亞方舟 中英日法大車拼 
（點連結可以看到四種語言、畫風）
後來，我選擇了這本超經典的版本，沒有文字，但是畫風細膩，像電影手法在處理的這本，可惜現在漢聲絕版了，愛麗絲的這本是小時候翻到爛掉的僅存一本，所以我把它掃描成電子檔用ppt的方式放大說故事。
然後，另外再搭配這本法文版的立體書強調某些頁面（故事一開始做壞事&建造方舟這部分）
不過……如果家裡或是圖書館找不到漢聲這本《挪亞方舟》，愛麗絲也很推薦Lucy Cousins的這本(親子閱讀)之英文小套書 *The Colourful World of Lucy Cousins-小鼠波波的美好世界 （之前愛麗絲也有介紹過這系列的書，有興趣可以點進去看看喔！）
❤❤來介紹一下當天的故事流程❤❤
☀️歌曲歡唱，跟動物有關的歌曲
☀️故事時間，與3項活動
1.一公一母進方舟，動物對對碰
事前列印20種動物，讓小朋友學習找到夥伴（一樣動物的另一半）
然後進方舟。
當然，不可能有真的方舟，我利用小朋友最愛的“氣球傘”當方舟，開始點名小動物們2個2個一起進方舟，一公一母對幼齡的孩子可能比較無法想像，所以我這裡的目標就是讓他們能記住2個2個（也可以化解掉，有的人覺得自己為什麼要當男生的動物，有的是女生的動物，畢竟男女比例不可能剛剛好）
大家都進來了嗎？我們現場的其他老師也要跟著進來當動物，因為有重要的鴿子角色需要老師們扮演。
一起數到三，1.2.3................關門啦！!
2.音樂律動，不眠不休的40天大雨
搭配歌曲《有主在我船上》+沙鈴製造雨聲
第一輪坐在氣球傘上搖沙鈴+小海浪，小孩笑的開心
第二輪換到氣球傘下搖沙鈴+唱歌
第三輪不僅唱歌，再另外加入雷聲（有的小小孩已經崩潰大哭了😅）
就這樣下了好久好久的雨，挪亞一家人跟動物們都在方舟上
這邊開始跟小朋友談論「等待」的功課，就真實的讓他們坐在地上等，等了好久好久，等了烏鴉出去回來、等了白鴿出去回來，最後終於等到…………白鴿咬著綠橄欖葉回來了!
離開方舟後，上帝要與人類立約，所以出現了彩虹，再也不會用洪水淹沒大地，所以先來張彩虹團體照吧！不每次活動到最後都會忙到忘記照相，呵呵
最後一趴活動
3.彩虹蹲
分成六小組拿著事前準備的彩色彩球
（紅橙黃綠藍紫）
然後……趁著玩遊戲時
⚠️旁邊的2~3位老師開始製作彩虹鬆餅，遊戲玩完就可以洗手直接擠奶油撒巧克力粉，簡單組合點心就可以開吃啦!!
⚠️彩虹鬆餅，基本上就是兩兩一組
出爐的鬆餅一切為二，記得顏色上的內外層不要擠錯啦～
⚠️這天用兩台微笑鬆餅機，準備餵食30幾位的小孩們，麵糊都是我當天先調好用好，然後顏色都是天然的滬子花或是胡蘿蔔這類去調的（不要問我怎麼調的，哈哈，因為完全是一個每次調每次都有可能失敗的狀態，ex:我這次的紫色，一直被說是灰色😅）
*當然，錢花最兇就是這個天然的色素，所以如果有預算限制，又不怕偶爾吃點食用色素的話，其時用食用色素調顏色最漂亮⬇️下面是我第一次在家用食用色素調的。（仔細看，天然色素調出來的顏色比較會帶灰，不會那麼亮）
不過……這也不是重點啦！重點是鬆餅要好吃，哈哈 那天到後來小孩好像也根本沒在在意彩虹的顏色（疑?這樣對嗎？😭😭）
整個大口吃鬆餅，對了！不得不說鬆餅擠上三坨奶油雲朵超級可愛，加分++++++++超級多!!
還有要記得，鬆餅加上牛奶麵糊會比較稠
好啦！算是很成功的第一次自我挑戰
雖然這個準備過程中，我真真實實經歷教室整個被淹掉，丟掉好多東西，一度超崩潰，但是……在重新整理心情的晚上，我彷彿更能理解那單單仰望相信的心，與學習「等待」的心。
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