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是的,好久好久沒寫文章紀錄生活了。每次寫文,大概又是寒暑假,愛麗絲可以自己好好盤整自己瘋狂日子的時間。這次要來好好紀錄自己終於突破自我了!!

一直以來,我都很抗拒處理宗教故事題材,因為我總覺得那不是自己的強項,也很怕自己處理的不好。但……這次在準備要給主日學小朋友們的特別活動時,心裡一直有個聲音-彩虹的約定

可能夏天多雨,雨後總見彩虹;可能剛好愛麗絲最近的快閃舞碼也是彩虹,總之最後這個大家都耳熟能詳的故事《挪亞方舟》就確定了。 雖然準備過程中我心裡抗拒好多次,一直想要找其他的繪本代替,但到最後都還是默默覺得應該要講《挪亞方舟》的故事。

再來,就是繪本的選擇,我們家手頭上有幾本《挪亞方舟》的故事 〈親子閱讀〉挪亞方舟 中英日法大車拼 (點連結可以看到四種語言、畫風)

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後來,我選擇了這本超經典的版本,沒有文字,但是畫風細膩,像電影手法在處理的這本,可惜現在漢聲絕版了,愛麗絲的這本是小時候翻到爛掉的僅存一本,所以我把它掃描成電子檔用ppt的方式放大說故事。

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然後,另外再搭配這本法文版的立體書強調某些頁面(故事一開始做壞事&建造方舟這部分)

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不過……如果家裡或是圖書館找不到漢聲這本《挪亞方舟》,愛麗絲也很推薦Lucy Cousins的這本(親子閱讀)之英文小套書 *The Colourful World of Lucy Cousins-小鼠波波的美好世界 (之前愛麗絲也有介紹過這系列的書,有興趣可以點進去看看喔!)

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❤❤來介紹一下當天的故事流程❤❤

☀️歌曲歡唱,跟動物有關的歌曲

☀️故事時間,與3項活動

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1.一公一母進方舟,動物對對碰

事前列印20種動物,讓小朋友學習找到夥伴(一樣動物的另一半)
然後進方舟。

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當然,不可能有真的方舟,我利用小朋友最愛的“氣球傘”當方舟,開始點名小動物們2個2個一起進方舟,一公一母對幼齡的孩子可能比較無法想像,所以我這裡的目標就是讓他們能記住2個2個(也可以化解掉,有的人覺得自己為什麼要當男生的動物,有的是女生的動物,畢竟男女比例不可能剛剛好)

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大家都進來了嗎?我們現場的其他老師也要跟著進來當動物,因為有重要的鴿子角色需要老師們扮演。

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一起數到三,1.2.3................關門啦!!

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2.音樂律動,不眠不休的40天大雨
搭配歌曲《有主在我船上》+沙鈴製造雨聲

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第一輪坐在氣球傘上搖沙鈴+小海浪,小孩笑的開心

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第二輪換到氣球傘下搖沙鈴+唱歌

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第三輪不僅唱歌,再另外加入雷聲(有的小小孩已經崩潰大哭了😅)

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就這樣下了好久好久的雨,挪亞一家人跟動物們都在方舟上

這邊開始跟小朋友談論「等待」的功課,就真實的讓他們坐在地上等,等了好久好久,等了烏鴉出去回來、等了白鴿出去回來,最後終於等到…………白鴿咬著綠橄欖葉回來了!

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離開方舟後,上帝要與人類立約,所以出現了彩虹,再也不會用洪水淹沒大地,所以先來張彩虹團體照吧!不每次活動到最後都會忙到忘記照相,呵呵

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最後一趴活動

3.彩虹蹲
分成六小組拿著事前準備的彩色彩球
(紅橙黃綠藍紫)

然後……趁著玩遊戲時
⚠️旁邊的2~3位老師開始製作彩虹鬆餅,遊戲玩完就可以洗手直接擠奶油撒巧克力粉,簡單組合點心就可以開吃啦!!
⚠️彩虹鬆餅,基本上就是兩兩一組
出爐的鬆餅一切為二,記得顏色上的內外層不要擠錯啦~

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⚠️這天用兩台微笑鬆餅機,準備餵食30幾位的小孩們,麵糊都是我當天先調好用好,然後顏色都是天然的滬子花或是胡蘿蔔這類去調的(不要問我怎麼調的,哈哈,因為完全是一個每次調每次都有可能失敗的狀態,ex:我這次的紫色,一直被說是灰色😅)

*當然,錢花最兇就是這個天然的色素,所以如果有預算限制,又不怕偶爾吃點食用色素的話,其時用食用色素調顏色最漂亮⬇️下面是我第一次在家用食用色素調的。(仔細看,天然色素調出來的顏色比較會帶灰,不會那麼亮)

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不過……這也不是重點啦!重點是鬆餅要好吃,哈哈 那天到後來小孩好像也根本沒在在意彩虹的顏色(疑?這樣對嗎?😭😭)

整個大口吃鬆餅,對了!不得不說鬆餅擠上三坨奶油雲朵超級可愛,加分++++++++超級多!!

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還有要記得,鬆餅加上牛奶麵糊會比較稠

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好啦!算是很成功的第一次自我挑戰

雖然這個準備過程中,我真真實實經歷教室整個被淹掉,丟掉好多東西,一度超崩潰,但是……在重新整理心情的晚上,我彷彿更能理解那單單仰望相信的心,與學習「等待」的心。

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