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好久沒寫文章了,沒想到新年的第一篇文章竟然就剛好在美國完成,整個很點題。為什麼會這樣講呢?因為這次帶嘻嘻咪咪到美國過年真的讓我發現平時英語的灌溉對孩子的重要性。  

為什麼這樣說?請聽我娓娓道出………………(哈哈哈)

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之前總是覺得我和爸爸沒有提供全美的環境給她們,只是每週上幼兒英文效果真的沒有太多顯著,只能搭配著一些英文CD給予不同刺激,有時在想這樣真的有效嗎? 

😎我得先承認,我個人覺得小孩會唸一堆單字沒有很厲害,應該是要能聽懂與應用語言才是我想要(我不知道這樣的想法正確嗎?哈哈)但……要講出一個句子真的好難好難,所以即使文法有點錯誤我其實也不是很在意,我對小孩目前的要求就是喜歡講&敢講就好,最重要還是耳朵的打開。

所以我覺得英文繪本就會是一個很棒很棒的引導,美麗的圖片吸引著孩子想要繼續聆聽故事,甚至願意打開耳朵聽到平時熟悉的單字,就會覺得更有興趣,所以一直以來我想有關注愛麗絲媽咪部落格的朋友應該不難發現「英文有聲書」在我們家佔有一席之地。

那在百花齊放的現在,英語教材眾多,我最喜歡的還是這兩位老師的論調英文書單怎麼挑? 從吳敏蘭&廖彩杏來說 (沒看過這篇的點進去看看喔)

幾乎愛麗絲周遭的朋友每次講到這個就會說:「Alice最愛廖彩杏or吳敏蘭問她就知道了」,的確我得承認一度我也好迷惘在許多英文出版社之間,看到許多成功的案例,總會想是不是該花筆大錢砸下去才能看到成果,但是理智告訴我,沒有父母的陪伴這一切都只是浪費錢。直到有一天我問了學校小學部的英文老師,我問她:「妳以前怎麼陪伴兩個女兒? 妳會買這些全套的英語教材嗎?」

結果,她給我一個很重要的信念,她說:「我覺得英文不應該只有一種風貌,它可以是很多元的,就像我們讀書,也不會只有一種,甚至是唸雜書都好,就是一個喜歡唸、願意唸的過程。而且我覺得以妳瘋狂的程度,妳一定也受不了只在一種英文的書籍,妳一定也能找到各式各樣有趣的英文童書去灌溉孩子」

這席話完全點醒了我,我忘記了自己最初心想要給孩子的,不過就是閱讀,而在閱讀中英文只是另一種語言,甚至透過閱讀讓孩子能不對英文害怕、不對英文產生恐懼,如此而已。所以………哩哩喳喳說了這麼多,還是想跟大家分享,如果你/妳正在看這篇文章,而你也正在跟我曾經一樣的困惑時,我想說的是「學習是一輩子的,不要急著背單字、不要急著要孩子翻譯,就讓孩子耳朵打開,真的真的真的,你會發現進入英語的世界沒那麼困難」

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廖彩杏老師的經驗分享是以一年52週為一個循環,透過八個循環達到對耳朵聽力的訓練與input。But……如果你跟愛麗絲一樣不想被大量書籍壓得喘不過氣,更正確的來說跟我一樣有挑書的不良習慣(我對於不喜愛的畫風實在無法閱讀,更別說帶孩子共讀,哈)

那愛麗絲媽媽很建議大家可以跟我一樣以單書單書的方式選購,荷包不會太傷,也能更多元選擇不同的書目

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上面這六本&下面這五本都是愛麗絲媽咪自己參考廖彩杏老師的書單所買回來的,不是一次購齊,是每次每次慢慢的建置,陪著孩子學習成長的過程中,真的會找到自己和孩子喜歡的書籍與風格。

我個人也蠻推薦上面的這幾本,特別是《We all go traveling by》咪咪透過歌詞裡不停的重複句型,總是能跟著哼唱,從中她學會超多交通工具的種類,而youtube上也找得到這些免費的動畫資源。然後《See you later, Alligator》這本指偶書更是讓才2歲半的她每次只要跟我說: 待會見時,她就會說see you later,Alligator,(哈,雖然媽媽不是鱷魚,但是對她來說,這句話就是朗朗上口很順的說出來,我也不急著糾正她)。然後……榮登我們家最愛的書大概就是《We're going on a bear hunt》每次睡覺前就是必點書籍,愛麗絲是上網買立體書,另外搭配CD給孩子。當然!如果想要省事一點,其實可以透過敦煌書局的網站直接買入book+CD的組合,費用可以更省

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再來這另外五本就是愛麗絲媽咪很喜歡的Eric Carle的書,講到艾瑞卡爾一定就更加知道他童書裡喜歡的重複句型,咪咪也是在一歲很小的時候就對《brown bear, brown bear, What do you see?》很有反應,能跟著書裡的動物們做出相關的肢體,無論是因為“聽”還是觀察“畫作”,我覺得都無妨,就是一個開心的過程。

Eric Carle的每本書都是經典,每本書都有想要說的主題,動物、水果、星期、數字都有,就看爸爸媽媽想要給的主題,所以愛麗絲買艾瑞卡爾的書籍也蠻多的。😎以上這五本廖彩杏的書單,也有在敦煌書局網站上,可以購買喔

這次接到敦煌書局的邀稿後,二話不說馬上挑了艾瑞.卡爾的書《PaPa, please get the moon for me》來跟大家分享,然後想到既然都以月亮為主題了,那另一本也來介紹一下也是美國童書界超有名的《goodnight moon》,來個月亮特輯好了,呵呵

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《月亮,晚安》

這本書的句型非常簡單,真的就像是一本在睡前跟周遭事物晚安的書,而且透過簡單句型,一些原本姐姐-笑嘻嘻曾經學過的單字,她都能立即辨別,例如:goodnight mouse、goodnight little house、goodnight stars……等等,甚至也開始自己造樣造句:goodnight baby、goodnight book……等等。

而我自己則是好喜歡裡面的其中一句「goodnight nobody ; goodnight noises everywhere」

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有趣的是,在一開始聆聽時我從未教過複數要加S這件事,這次在美國時有天晚上,我聽見嘻嘻在跟她奶奶對話,內容大概就是她告訴奶奶有兩隻dog,奶奶就回頭問她:英文要怎麼說兩隻狗? 她想了一下回答: two dog,奶奶就跟她說:因為有兩隻狗所以要加s。

從此之後,她跟咪咪兩個有一陣子每天每樣物品都給我加S,直到有一天我受不了說:妳們有幾個媽咪? 孩子答:一個!  我回:所以媽媽不能加s好嗎?哈哈哈哈哈!(心裡os:除非妳爸外面有其他媽媽)

然後呢?突然有一次在聽這本CD時,姐姐突然說:媽咪,這個star有s,好令我驚訝! 原來孩子的耳朵是打開的,甚至奶奶原本教的複數概念我也在心裏默默想說孩子會記得嗎? 但是……其實她們就像塊海綿一樣不停的在學習著

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《爸爸,我要月亮》

姑且先不論他的英文效果如何? 光是書的內頁就已經讓嘻嘻咪咪邊看書邊驚喜連連!! 真的是一本需要認真上下左右翻看的童書(不過……也或許是因為這個很吸引孩子的注意力吧!)不得不再次印證Eric Carle的書本本精彩啊

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不過……最令我驚奇的是2歲7個月的妹妹-笑咪咪,原本以為CD一放這傢伙就會受不了自動跑走,沒想到卻跟著姐姐在旁邊聽的很起勁,聽到moon、star這些關鍵字都可以有反應。

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而這次在美國long stay的日子裡,甚至坐在車子裡時,她會突然冒出: moon跟著我們一起跑欸~好好笑

或許她會的單字不多,卻透過在旁邊的觀看也在默默學習,而這本書也默默的變成她睡前的故事之一,輕柔的音樂搭配緩和的朗讀聲音,很適合每日給她一聽,作為睡前的儀式準備。

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甚至要求要跟star kiss goodnight

是不是好可愛的2歲小孩,她真心覺得喜歡星星想要給它親親,因為咪咪說: 這個星星跟天上的星星不一樣,書裡的星星是金色的(她這樣一講,我突然想到,對欸!平時肉眼看的星星是銀色的)

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所以這次也把這本書帶來美國,帶著孩子一起在庭院觀察月亮的變化型態,我會問她,現在月亮的樣子在書的哪一頁啊?

透過觀察、共讀,孩子對裡面的句型或是單字都更加熟悉(但……其實這不是我的目的 對愛麗絲而言只是想要reading)

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這裡想跟大家分享一個小故事,這次兩年後回到美國過年前,沒有意識到語言會開始對她們有影響,直到下飛機後,她們會開始問: 剛剛叔叔(過海關時)跟妳說什麼?  媽媽那個阿姨(餐廳服務生)說什麼? 

我意識到孩子似乎開始想聽懂外國人表達的內容,而更大的衝擊是她們的美國土生土長的表弟表哥,時常在玩遊戲時,會直接用英文脫口而出,原本有點擔心孩子們會玩不起來,但……後來證明我錯了!

在美國的時間越久越發現,孩子英文的耳朵又打開了! 她們開始能聽見一些簡單的關鍵字,甚至開始有簡單的句型出來了,常常讓在旁邊的大人們驚訝「原來妳可以啊!」

而這些句型媽媽沒有刻意教,就是英文繪本的不斷反覆反覆再反覆,還是直覺式的將閱讀的input轉化輸出了,也讓我更加確定這次回台灣後,要再挑幾本有聲書搭配的繪本童書,繼續灌溉著她們

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有興趣的朋友可以上敦煌官網選購

https://www.cavesbooks.com.tw/EC/book_fair.aspx#712/1/1992

10本以上折扣很不錯,可以和朋友一起湊本數試試水溫喔!

祝大家都能找到適合自己孩子的書

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