從沒想過自己有一天會有這樣的一篇文章，但……真的是有很多感觸，才會提筆寫下這篇紀錄，希望有天笑嘻嘻能知道，在她成長的過程中是靠著多少人的愛與呵護，才能這樣開心長大!
當初留職停薪一年，在準備回職場的前半年，我開始上網尋找托嬰中心，為什麼不選擇褓姆? 是最多人質疑我們夫妻的問題，再來就是質疑媽咪我身為老師不是可以留停兩年為什麼不繼續自己帶。
我真的只能說，不是當事人請你們不要永遠永遠的以一種角度&眼光在看待別人。
我希望給寶寶更完整的、給家庭給美好的生活，所以我希望碩士班快點畢業，也因此我必須回到崗位上班才能繼續唸書。而褓姆在找不到認識&口碑好、理念相投的狀態下，我決定送托嬰中心，即使當時很多人說:托嬰中心很容易生病（媽媽也做好了心裡準備）
有人說托嬰中心很常在新聞上看到消息，其實……我覺得褓姆出事的消息也沒有比較少，而且當時我們在考量評估時聽到身邊友人分享小孩被褓姆亂餵藥的事情，我們覺得很多褓姆有問題只是未見報而已。
總而言之~在看過許多家托嬰中心後，我們沒有選擇當時心中的第一名勁寶兒，笑嘻嘻的爸爸只對我說：我覺得嘻嘻開心就好，不見得要多早開始學習。
後來事實證明，我們選擇的維格爾托嬰中心是適合笑嘻嘻成長的第二個家，老師真的是笑嘻嘻的第二個媽。
2014年的9月1Y1M的笑嘻嘻正式入學
剛開始上學的每一天，都是呈現這種狀態，但……在入學前老師有用電話家庭訪問嘻嘻的許多情況，因此老師在一開始幾乎是抱在手上，連睡覺也是抱著睡，只是為了給笑嘻嘻最大的安全感，所以神奇的事情發生了！我記得一星期後，笑嘻嘻每天早上抱給珮均老師時（主要照顧老師）就不會再哭泣，但~也只限定珮均老師
就這樣抱著抱著，在笑嘻嘻的心中安撫兔的地位漸漸比不上她的珮均老師，她也慢慢能參與學校的生活課程。
開始對學校的課程有興趣，也時常令爸爸驚訝她的成長，在家中表現出學校學習的投影行為。
1Y2M的10月，嘻嘻開始學習五官的稱謂，雖然不知道是老師教的成功還是媽咪教的成功? 但……在媽咪&老師雙管其下的學習中，嘻嘻很早就能分辨五官，也能說出五官的單字
吹風機的體驗，五感的訓練
開始學習模仿打電話
1Y3M的11月 頭髮漸漸變長的小寶貝
上學成為她能接受的事情，笑嘻嘻也開始接受另一位培慈老師
但……一早上學一樣只能是這兩位老師抱進去
照片中的女孩笑容更多了！
就像平時跟媽咪在一起一樣的開心笑容，我們的笑嘻嘻終於回來了
1Y4M的12月距離上學至今已經四個月，在學校也一同參與好多個節日&好多種病毒（暈）
中秋節
萬聖節
聖誕節
也經歷過無數個感冒、發燒、腸胃炎、中耳炎、鼻竇炎，甚至是腸病毒都來了！
你們說會不會心疼，當然會!
會不會後悔? 這要我再選一次，我還是會選擇維格爾托嬰中心，我不是業配文喔！而是在這裡因為老師們都有相關護理以及幼保背景，有時在還來不及帶去看醫生的時候，老師給的建議通常都是後來醫生說的處方，而學校當時為了嘻嘻好多次莫名其妙的病症還開過會議（維格爾托嬰中心的老闆是小兒科醫生，甚至老師還會詢問我們醫生開的藥單內容，想盡辦法要找出嘻嘻不適的因素）這樣的專業團隊讓我放心，我不用擔心褓姆亂餵藥，有問題也能直接詢問園所得到立即的回應，這讓媽咪在照顧寶寶上，上了許多寶貴的一課。
更不用說……每當嘻嘻一生病，老師通常是每天一通電話關心與評估狀況，我覺得這樣對於掌控園所其他孩子的健康是非常有幫助的，我們不希望嘻嘻被別的孩子感染，當然也不會去感染別人，園所在這方面的隔離我覺得做的很好。
就這樣開開心心的每天上學
不知不覺中，原本只會爬的孩子有天自己走出教室找媽咪
（雖然一看到媽咪立刻軟腳坐地上）
不知不覺中，身體越練越強，從一個月生病好幾次到一個月只生病一次
不知不覺中，從原本大哭吃藥到後來能跟老師對飲藥水
又不知不覺中，有天當媽咪正開心她越來越適應環境的時候
老師跟我們說希望她去試試看幼稚園的幼幼班
小小的背影，媽咪有好多的不捨
老師在溝通的當下，媽咪的眼眶含著淚不敢掉下來，我想內心都捨不得老師的媽咪，笑嘻嘻一定更捨不得吧！
這個她待了七個月的地方，從哭著學走
戒掉媽咪的母乳
自己拿枕頭躺躺睡
她努力從自己小小的世界裡，調適跟上我們大人的腳步，當我覺得她正要開始自在漫步時，似乎又有個更大的考驗在等著她，也或許是媽咪想太多了~
曾經有人問我說：這裡沒有監視器可以隨時給父母監看妳不擔心嗎？
我當時的回答是，有監視器又如何?新聞上許多虐嬰的地方，老師明明知道有監視器不也是控制不住自己的情緒嗎？
自己身為一名老師，我捫心自問會想被監視嗎？一個被監控的工作環境會開心嗎？我告訴自己，今天當我選擇把寶寶交出去時，就要完全的相信對方（前提當然是，我有把握從細節中知道老師與寶寶的互動是否正常，這是身為父母的敏感度）
我沒有要特別引起褓姆好?還是托嬰中心好?的論戰，因為每個家庭的考量都不一樣，但……我也想跟那些自己帶孩子的媽咪說，請不要把這些職業婦女將孩子交給別人帶，就把我們冠上“不愛孩子”的罪名。
沒有一位懷胎十月的媽咪能忍受與孩子的分離，妳覺得為了孩子犧牲工作在家很偉大，那我也要告訴妳，這些割捨與孩子短暫的職業媽咪其實同樣偉大，每次聽到有人說褓姆怎樣怎樣?托嬰中心如何如何時?我都想大聲的告訴他，你的孩子不會一輩子在你的羽翼下長大，難道要一路自學到大學畢業嗎？
“”
孩子有時比我們想像的還堅強與勇敢，但……我想最說的是，有一種人會以過來人經驗告訴妳，他以前待過幼稚園，所以她不敢把孩子放在幼稚園，她以前待過托嬰中心，所以她不敢上班要自己帶小孩。
我想說的是，請不要以你那一角窺視整個環境，整個環境裡我仍舊相信有愛、有專業的老師，就像我不希望我的孩子遇到不好的老師，所以我努力讓自己成為好的老師，那妳呢？
一昧地否定辛苦的褓姆或幼教老師的同時，妳做過些什麼？危言聳聽?混淆視聽?
我不會因為一個人、一個環境去否定大部分人的努力與耕耘，所以我好希望那些不敢&捨不得的媽咪們能一起努力，而不是一昧的鴕鳥心態覺得自己的孩子好就好了！
（sorry…有點離題）
總而言之，1Y8M的笑嘻嘻正式從托嬰中心畢業
沒有驪歌、沒有畢業典禮，只有笑嘻嘻在夢裡無境的想念她的“阿君”老師~ 媽咪我也才深刻體會到老師就像她的第二個媽咪一樣，心酸酸der……
但~我確信她的阿君真的是用盡全力在照顧我們的寶貝女兒，不然不會在離開托嬰中心後的每次夢裡喊著老師，不會在發高燒時還堅持要上學（之前聽到不上學反而大哭）
前幾天，我在FB上發過一篇文，內容節錄大概是這樣
可是……前幾天我收到老師退還的禮物，因為園所規定不可以，其實當下我和爸爸真的很難過，這份禮物是特別帶嘻嘻去挑給老師的，我們以為畢業了托嬰中心，送禮物不會造成老師的困擾，只是希望老師能留個紀念，也深深表達我們的謝意。
但~後來仔細想想，也正因為他們不像一般收禮文化的園所，而是真正愛護每個孩子，這裡的孩子才能公平地真正得到照顧
謝謝這裡每位曾經愛過、疼過、呵護過嘻嘻的老師
謝謝維格爾就如同他的名字一樣We Care的陪伴笑嘻嘻的成長
謝謝，由衷的謝謝
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